„Powiedz mi, a zapomnę,
pokaż mi, a zapamiętam,
pozwól mi zrobić, a zrozumiem”.
Konfucjusz
Dnia 23 maja 2022 roku uczniowie klasy 7b postawili sobie za zadanie obalić mit, że fizyka jest nudna i trudna. Wiele osób uważa, że fizyki nie można zrozumieć, ale czy jest to prawda? Oczywiście, że nie. Jest to wprawdzie przedmiot ścisły, dlatego by go zrozumieć należy znać zasady i reguły z danej dziedziny. Tylko wtedy wiedzę z danego działu można przyswoić. Jeśli podejdziemy do nauczania fizyki w odpowiedni sposób, okazuje się, że nie jest to wcale takie trudne. Należy uczyć się systematycznie, aby nie pojawiły się zaległości.
Dzisiaj zwykła sala lekcyjna nr 5 zamieniła się w prawdziwe laboratorium fizyczne z uczniami w roli głównej. Pod okiem nauczycielki fizyki – Pani Edyty Krukar miał miejsce pokaz bezpiecznych doświadczeń związanych z zagadnieniami objętymi planem nauczania fizyki w klasie 7, który dostarczył uczniom wielu emocji.
Podczas prezentowania eksperymentów, prócz skupienia na twarzach, dało się dostrzec radość i zrozumienie. Dlatego tak ważne jest, aby mimo obszernego programu i niewielkiej liczby godzin przeznaczanych na ten przedmiot, jak najczęściej nauczać przez działanie.
Eksperymentowanie powinno być integralną częścią procesu nauczania wielu przedmiotów. Lekcje doświadczalne zawsze pozwalają w pełni wykorzystać aktywność uczniów i ich zdolność poznawczą oraz rozwijać w nich zainteresowanie fizyką. Ponadto doświadczenia poparte przykładami z życia codziennego przyczyniają się do postrzegania fizyki jako prostej i co najważniejsze potrzebnej nauki.
Siódmoklasiści zaprezentowali następujące zagadnienia: siła tarcia, siły międzycząsteczkowe, napięcie powierzchniowe, zasada bezwładności, dyfuzja, zjawisko odrzutu, prawo Pascala, prawo Archimedesa, ciśnienie atmosferyczne i hydrostatyczne oraz wiele innych. Zapraszamy do galerii zdjęć.
