Matematyka po angielsku„Liczby stanowią jedyny uniwersalny język”.


Nathanael West

Dnia 1 października 2026 roku uczniowie klas szóstych po raz pierwszy w historii szkoły wzięli udział w konkursie matematycznym w całości przygotowanym w języku angielskim. Wydarzenie przebiegało pod hasłem Mathematics – The Language of All Nations, czyli Matematyka – językiem wszystkich narodów. Szóstoklasiści zmierzyli się z arkuszem testowym, który wymagał od nich nie tylko sprawnego liczenia, ale także biegłości językowej i dokładnego rozumienia angielskich pojęć. Zmagania wyłoniły najlepszych z najlepszych, którzy doskonale poradzili sobie z tym międzyprzedmiotowym wyzwaniem.

Pierwsze miejsce w konkursie zdobył Paweł Penar. Na drugim miejscu ex aequo uplasowały się Antonina Troska i Zofia Kondziołka. Trzecie miejsce na podium przypadło grupie uczniów, wśród których znaleźli się: Oliwia Czerniec, Dorota Dyląg, Antoni Penar oraz Aleksander Itner.
Uczestnicy mieli do rozwiązania zadania zamknięte o różnorodnym stopniu trudności. W arkuszu znalazły się wyzwania sprawdzające wiedzę z zakresu ułamków i działań na nich, geometrii, a także zadania tekstowe i logiczne.
Połączenie matematyki i języka angielskiego okazało się niezwykle wartościowym działaniem dla naszych uczniów. Przede wszystkim pozwoliło na przełamywanie barier językowych, pokazując młodzieży, że język angielski to nie tylko przedmiot lekcyjny, ale realne narzędzie do poznawania innych dziedzin nauki. Rozwiązywanie zadań matematycznych w obcym języku podwójnie rozwija umysł, ponieważ wymaga jednoczesnego skupienia na prawidłowym przetłumaczeniu tekstu oraz na bezbłędnym przeprowadzeniu logicznych obliczeń. Konkurs udowodnił również, że matematyka jest językiem uniwersalnym, a zasady logiki pozostają niezmienne bez względu na kraj i kulturę. Taka forma zdrowej rywalizacji stanowiła świetną powtórkę materiału oraz atrakcyjną odskocznię od tradycyjnych lekcji.
Wszystkim uczestnikom oraz laureatom serdecznie gratulujemy ogromnej wiedzy, odwagi oraz wspaniałego logicznego myślenia.